1. 网络教育具有跨越时空性。它打破了传统教育的时空和地域限制，使学习者可以在没有围墙的学校学习。
2. 网络教育具有资源共享性。学习者可以共享国内外最好的学校、最好的老师、最好的课程。
3. 网络教育具有交互性。网络教育支持教师和学习者、学习者与学习者等多种方式，跨越空间、实时或非实时的交互，学习者可以在不同地点同时进行相互交流。
4. 网络教育具有自主性。网络教育可以提供以学习者为主体的自主学习环境，充分发挥学习者自主学习的主动性、积极性和创造性。学习者根据自己的实际情况，自主安排学习时间、地点，自由选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的疑难问题，并能得到及时的解答。
总之，网络教育是一个新型的、交互的、开放的学习系统，它对教与学赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动了教育观念、教育思想、教育模式和教学方式的更新。高升专：计算机应用技术（网络方向、软件方向、信息管理方向、电子商务方向）、船舶工程技术（船舶制造方向、机械方向）
专升本：土木工程、计算机科学与、技术、电气工程及其自动化、机械工程、船舶与海洋工程、金融学、国际经济与贸易、行政管理、会计学、工商管理（企业管理方向、人力资源管理方向、市场营销方向、工程管理方向、物流管理方向、信息管理与信息系统方向）、英语、视觉传达设计
高达本：机械工程、工商管理、行政管理、会计学、视觉传达设计
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